物思科技輕校園智慧教育解決方案

教育信息化2.0的大背景下，如何打造一所真正意義的智慧校園？
超過90%的學(xué)校有以下痛點(diǎn)：

缺乏信息化建設(shè)的總體規(guī)劃和部署
還停留在excel表格管理階段，或者停留在簡單的孤島式的單機(jī)系統(tǒng)信息錄入階段。

建設(shè)定位不準(zhǔn)確
系統(tǒng)底層缺乏更細(xì)致的設(shè)計(jì)，
在后期進(jìn)行更新時就會收到底層設(shè)計(jì)限制，
很多新的需求無法實(shí)現(xiàn)，
或者需要消耗更多成本來實(shí)現(xiàn)。

可擴(kuò)展性較差，應(yīng)用業(yè)務(wù)范疇較狹窄
單獨(dú)系統(tǒng)而言，數(shù)據(jù)接口不開放，
在需要增加業(yè)務(wù)管理時，數(shù)據(jù)不能夠進(jìn)行有效的擴(kuò)展；
在不同系統(tǒng)之間，數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一不能共享。

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)部署難以適應(yīng)云管理
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全事件時有發(fā)生，
只管建設(shè)不顧安全、只管硬件忽視軟件、只管數(shù)據(jù)采集不顧數(shù)據(jù)維護(hù)的粗放式管理模式比較普遍。

使用模式單一
多終端使用技術(shù)（移動端）在教育信息化中的應(yīng)用較少。
物思輕校園智慧教育大數(shù)據(jù)綜合平臺100%解決以上痛點(diǎn)

三大中心，賦能智慧校園建設(shè)
通過構(gòu)建校內(nèi)三大中心，將技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，為廣大師生提供一站式綜合服務(wù)，解決師生在教學(xué)、科研、管理的實(shí)際需求，全面提升智慧校園建設(shè)水平。

統(tǒng)一管理中心：
統(tǒng)一帳號管理
統(tǒng)一用戶管理
統(tǒng)一系統(tǒng)管理
統(tǒng)一技術(shù)管理
統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)管理

應(yīng)用場景中心
滿足各科室業(yè)務(wù)應(yīng)用需求
0代碼敏捷開發(fā)
支持快速上線使用
靈活適應(yīng)學(xué)校發(fā)展變化


數(shù)據(jù)協(xié)同中心
多種數(shù)據(jù)采集方式
支持建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)通道
支持?jǐn)?shù)據(jù)多次審核、加工處理和統(tǒng)計(jì)展示
區(qū)塊鏈、電子簽章、數(shù)據(jù)存證保證數(shù)據(jù)安全可信


輕校園智慧教育大數(shù)據(jù)綜合平臺架構(gòu)


三大價值，解決各類用戶實(shí)際需求
學(xué)校：
構(gòu)建開放的智慧化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校園全方位智能。
實(shí)現(xiàn)上下級信息共享和交換，提高管理水平和管理效率
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)模式，提升教師與學(xué)生信息素養(yǎng)


老師：

優(yōu)質(zhì)資源：資源共建共享，多維度便捷搜索
教學(xué)模式：創(chuàng)新教學(xué)模式，備課空間自主自由
教學(xué)評價：基于大數(shù)據(jù)分析的科學(xué)完善教學(xué)評價
學(xué)生管理：學(xué)生管理平臺精準(zhǔn)全面，考核更便捷

學(xué)生/家長

成長檔案：多維度綜合素質(zhì)評價，全方位分析學(xué)情
關(guān)注動態(tài)：實(shí)時關(guān)注學(xué)習(xí)成績、班級動態(tài)，了解學(xué)習(xí)環(huán)境
家校溝通：家長老師互動交流、共同搭建學(xué)生成長空間。


七大模塊，校園業(yè)務(wù)全覆蓋，全面提升校園整體治理水平

校園辦公系統(tǒng)
支持學(xué)校高效開展文件流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、公文審批等政務(wù)活動，全面實(shí)現(xiàn)辦公自動化，包括公文流轉(zhuǎn)、考勤管理、車輛管理、場館/功能教室預(yù)約、工資管理等十幾個模塊應(yīng)用。系統(tǒng)根據(jù)教師身份提供不同功能模塊及平臺的應(yīng)用權(quán)限。

教務(wù)管理系統(tǒng)
提供完整的教學(xué)教務(wù)管理應(yīng)用，涵蓋學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生成績管理、教師任課管理、備課組工作管理、實(shí)驗(yàn)室一體化管理等模塊，避免老師繁瑣的手寫工作，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，提升教務(wù)管理的工作效率和教學(xué)質(zhì)量。

德育管理系統(tǒng)
包括班主任工作手冊、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、特殊生幫扶、家訪記錄等系統(tǒng)模塊，可根據(jù)學(xué)校手冊樣式、評價指標(biāo)進(jìn)行定制化，全面實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)電子化，幫助學(xué)校全面了解提升班主任管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)水平。

教研管理系統(tǒng)
通過大數(shù)據(jù)平臺對課題、論文論著、指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況、繼續(xù)教育、校本教研、校本課程等進(jìn)行統(tǒng)一管理。

后勤管理系統(tǒng)
后勤保障是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本訴求；涵蓋物品申領(lǐng)、資產(chǎn)管理、設(shè)備報(bào)修、項(xiàng)目管理等模塊，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的后勤管理有效提升學(xué)校管理水平；

生管管理系統(tǒng)
可進(jìn)行宿舍信息化展示，涵蓋公告通知、通報(bào)批評，學(xué)生宿舍請假，學(xué)生入、退、調(diào)、留宿申請、設(shè)備報(bào)修、日常衛(wèi)生/紀(jì)律評比等，通過收集學(xué)校宿舍管理的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)，來指導(dǎo)學(xué)校宿舍管理工作，提升學(xué)校宿舍管理水平。


安保管理系統(tǒng)
包含安全巡檢登記、訪客預(yù)約管理等模塊， 為學(xué)校提供全方位的綜合性安全管理和服務(wù)，有效提升校園防范水平，從而創(chuàng)建平安的校園環(huán)境。

五大核心優(yōu)勢，構(gòu)建智慧校園新生態(tài)

海量應(yīng)用，全模塊可定制化
模塊化設(shè)計(jì)，全系統(tǒng)應(yīng)用、流程、圖形展示、分析報(bào)表可根據(jù)每個學(xué)校不同要求進(jìn)行模塊組裝，快速滿足各個學(xué)校不同管理需求。

數(shù)據(jù)可全面流通
所有平臺產(chǎn)生數(shù)據(jù)和對接系統(tǒng)數(shù)據(jù)可在平臺上全面流通，提供快速查詢、提取、分析、展示使用，全面讓師生減負(fù)。

平臺全面開放
平臺可將學(xué)校原有系統(tǒng)快速接入平臺，同時梳理數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，全接口開放將來系統(tǒng)對接，滿足學(xué)校一站式服務(wù)。

多終端使用
電腦端、手機(jī)端都可進(jìn)行操作。統(tǒng)一入口，讓師生快速進(jìn)入平臺，全面提升終端用戶的搜索、查詢、辦事體驗(yàn)等。不受時空、設(shè)備的限制，隨時隨地辦公。

與市級平臺i教育互聯(lián)互通
能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校與市級平臺的無縫切換，在i教育平臺的基礎(chǔ)上構(gòu)建校園內(nèi)部師生事務(wù)處理的辦事大廳，節(jié)省師生線下辦事的流程繁瑣，以及各種紙質(zhì)材料的收集、繳交等。