張軍在學(xué)校從教多年，此前每個冬季的取暖，他都記憶猶新：1998年之前，教室里冬天燒煤爐，每天清晨，老師要做的就是幫學(xué)生生火，燒煤爐取暖，不衛(wèi)生不說，非常擔(dān)心的是煤煙的安全問題。后來學(xué)校改成了水暖，比之前安全了，但一到冬天，校園內(nèi)堆放的煤堆、爐渣和鍋爐排放的粉塵，讓滿校園都是灰塵，校園環(huán)境變差了不說，寒假還存在供暖管道凍裂的情況

拓森提供的電采暖集控系統(tǒng)不僅解決上述難題，而且可以隨著天氣變化調(diào)節(jié)運(yùn)行溫度和運(yùn)行時間。

互聯(lián)網(wǎng)帶來了對于電采暖控制的智能化升級技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)溫控可為電供暖企業(yè)提供電采暖互聯(lián)網(wǎng)智能溫控器及完善的互聯(lián)網(wǎng)溫控系統(tǒng)解決方案，通過云數(shù)據(jù)平臺，可為電采暖項目提供可遠(yuǎn)程集中管理的、簡單方便的電腦后臺，查看實時能耗數(shù)據(jù)，真正實現(xiàn)技術(shù)節(jié)能和行為節(jié)能的統(tǒng)一。

11月25日，氣溫驟降，室外溫度降至零攝氏度以下。早上7時，學(xué)校后勤老師張延軍來到學(xué)校配電室，打開電暖自控系統(tǒng)后，就匆忙趕到各個教室檢查電暖運(yùn)行情況，“8時上課前，各個教室的溫度不能低于20攝氏度，要不，學(xué)生們就要受凍了。”他說。

電能具有清潔、安全、便捷等優(yōu)勢，實施電能清潔供暖對于推動能源消費(fèi)革命、落實國家能源戰(zhàn)略、促進(jìn)能源清潔化發(fā)展意義重大，是控制煤炭消費(fèi)總量、減少大氣污染的重要舉措。當(dāng)前及今后一段時期，我省電力供需處于嚴(yán)重供大于求的狀態(tài)，推廣電能清潔供暖可以增加用電負(fù)荷，不僅有利于解決電力消納，還可以改善冬季空氣質(zhì)量、更好地保障民生、解決煤炭缺口，為新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造空間。穩(wěn)步推進(jìn)電能清潔供暖，有利于構(gòu)建層次更高、范圍更廣的新型電力消費(fèi)市場，提升我省電氣化水平，提高人民群眾生活質(zhì)量。

電采暖集互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程控制方案，完全實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)“看的見、摸得著、控的住”管理控制思想，實現(xiàn)了綠色建筑的智能化綜合管理和節(jié)能管理。